CURSOS VIRTUALES EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA.
Desde la Dirección de Educación Superior, acompañamos a los equipos docentes en "hacer escuela" en la emergencia, en una situación totalmente inédita.
La Dirección de Formación Permanente, ofrece apoyo a la tarea de enseñar poniendo a disposición cursos para directivos y docentes que priorizan las problemáticas y recursos para pensar e intervenir en este contexto.
Les presentamos la oferta de cursos para directivos y docentes que se ofrecen en el campus virtual de ABC en el marco del Programa de Continuidad pedagógica de la DGCyE de la Pcia. de Bs.As.
Curso: La continuidad Pedagógica en la emergencia para equipos directivos.
La propuesta consta de cuatro módulos que trabajan cómo “hacer escuela” en este contexto particular de contingencia y suspensión de la presencialidad de las clases.
Módulo 1: Marco ético y político de la continuidad pedagógica desde el paradigma del cuidado y la perspectiva de derechos.
Módulo 2: La planificación en el plan de continuidad pedagógica. Acuerdos y criterios institucionales posibles y deseables para sostener hoy las trayectorias educativas.
Módulo 3: Este módulo se organiza por Nivel Educativo. Aporta al desarrollo de encuentros pedagógicos a distancia que ponen el foco en el lazo y en la producción de sentido, así como en el acceso a los diversos materiales y recursos producidos por la DGCyE.
Módulo 4: Propone ideas y dinámicas de trabajo entre pares para repensar la evaluación más allá de la calificación, como espacio de diálogo y también de seguimiento de las propuestas.
Modalidad: A distancia
Destinatarios: Equipos directivos de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial
Duración: 4 clases – Inicia el martes 5 de mayo
Inicia: martes 5 de mayo a
Inscripción: En formularios on-line publicados en redes sociales de los CIIEs y enviados a las escuelas vía Inspección General
Los formularios de inscripción se habilitan el jueves 23 de abril a las 7.00 am
Curso: La continuidad Pedagógica en la emergencia para docentes.
Esta propuesta, orientada específicamente a docentes de todos los niveles, se organiza en cuatro módulos.
Módulo 1: Enmarca la continuidad pedagógica en la contingencia en el marco de política educativa a partir de los conceptos de derecho a la educación y paradigmas del cuidado y la convivencia, pero también propone analizar las nuevas desigualdades y exclusiones que pueden producirse en este contexto.
Módulo 2: Aborda la planificación (como hoja de ruta siempre cambiante) de encuentros pedagógicos a distancia a partir del uso de múltiples canales según las necesidades de la propuesta educativa y de la comunidad (familia/estudiante), desde una perspectiva que problematiza las herramientas desde el punto de vista pedagógico, desde las posibilidades de organización de los tiempos, el espacio, las interacciones y los modos de participación.
Módulo 3: Desglosa aspectos centrales de la educación a distancia según los niveles: cómo presentar las consignas, cómo acompañar las conversaciones, qué tipos de tareas son posibles y cómo potenciar el aprendizaje entre pares.
Módulo 4: Propone ideas y dinámicas para repensar, según los niveles, las prácticas de la evaluación (más allá de la calificación) como espacio de diálogo en el marco de la emergencia y como aporte para sostener las trayectorias y el ejercicio del derecho a la educación.
Modalidad: A distancia
Destinatarios: Docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial
Duración: 4 clases
Inicia: martes 5 de mayo a
Inscripción: En formularios on-line publicados en redes sociales de los CIIEs y enviados a las escuelas vía Inspección General
Los formularios de inscripción se habilitan el jueves 23 de abril a las 7.00 am
Cursos con puntaje: Carga horaria 20 hs- Dictamen y resolución en trámite-
