Capacitador: F. Gabriel Salvatto
Destinatarios: Docentes, directores y vicedirectores de Educación Secundaria; Equipos de la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social que atienden instituciones educativas de Educación Secundaria; y docentes y directivos de la Dirección de Educación Especial.
Área: Trabajo y Ciudadanía
Inicia: Sábado 10/6. De 8 a 12 hs.
Resumen: La presente capacitación propone un itinerario en el cual al docente se le posibilitara reflexionar sobre el enfoque de enseñanza de las materias de ciudadanía. Considerando su impronta inicial, y analizando las modificaciones que se han implementado en los últimos años.
En los tres encuentros se propone un recorrido por los diversos componentes de la planificación. En el primer encuentro se considerara los diseños curriculares, proponiendo una reflexión sobre las condiciones, límites y posibilidades en la implementación de estos diseños. Se considerara también la utilización de las Tic y sus posibilidades en la enseñanza de la ciudadanía
El segundo encuentro estará dedicado a la evaluación, considerando la correlación de esta instancia con el enfoque de enseñanza de la ciudadanía. En el tercer encuentro se hará una síntesis de lo realizado en los primeros encuentros, relevando las debilidades, obstáculos y fortalezas de la situación de la enseñanza de la ciudadanía
Resumen: La presente capacitación propone un itinerario en el cual al docente se le posibilitara reflexionar sobre el enfoque de enseñanza de las materias de ciudadanía. Considerando su impronta inicial, y analizando las modificaciones que se han implementado en los últimos años.
En los tres encuentros se propone un recorrido por los diversos componentes de la planificación. En el primer encuentro se considerara los diseños curriculares, proponiendo una reflexión sobre las condiciones, límites y posibilidades en la implementación de estos diseños. Se considerara también la utilización de las Tic y sus posibilidades en la enseñanza de la ciudadanía
El segundo encuentro estará dedicado a la evaluación, considerando la correlación de esta instancia con el enfoque de enseñanza de la ciudadanía. En el tercer encuentro se hará una síntesis de lo realizado en los primeros encuentros, relevando las debilidades, obstáculos y fortalezas de la situación de la enseñanza de la ciudadanía
